為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高,我校近日面向全體一線(xiàn)文化課教師舉辦了教師板書(shū)比賽。
本次板書(shū)比賽采用的方式是:首先由教務(wù)處老師現(xiàn)場(chǎng)通知參賽篇目,參賽教師在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì),先將教務(wù)處提前編排好的序號(hào)書(shū)寫(xiě)在黑板上,然后按規(guī)定書(shū)寫(xiě)板書(shū)進(jìn)行展示;接下來(lái)由本學(xué)科教研組長(zhǎng)將黑板書(shū)寫(xiě)成品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照,將照片打包發(fā)至學(xué)校教務(wù)處;各學(xué)科教研組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,對(duì)所有經(jīng)過(guò)匿名處理的參賽教師作品進(jìn)行背靠背打分。
評(píng)委們依據(jù)板書(shū)標(biāo)題書(shū)寫(xiě)美觀(guān)大方、重難點(diǎn)內(nèi)容清晰顯著、版面布局格式科學(xué)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確美觀(guān)、設(shè)計(jì)靈活且書(shū)寫(xiě)有風(fēng)格等五個(gè)目標(biāo)梯度對(duì)所有參賽作品進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。根據(jù)打分情況,位列各教研組前10%的教師獲得一等獎(jiǎng),前20%的教師為二等獎(jiǎng)。
參賽老師在認(rèn)真設(shè)計(jì)板書(shū)
參賽老師在用心書(shū)寫(xiě)板書(shū)
物理組獲獎(jiǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)
英語(yǔ)組獲獎(jiǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)組獲獎(jiǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文組獲獎(jiǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文組獲獎(jiǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)組獲獎(jiǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)
歷史組獲獎(jiǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)
地理組獲獎(jiǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文組獲獎(jiǎng)板書(shū)設(shè)計(jì)