班級(jí)文化建設(shè)漸入佳境 風(fēng)采展示活動(dòng)凸顯特色-鄭州市第一〇二高級(jí)中學(xué)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在欣賞學(xué)生表演（前排右一為蔡明生校長(zhǎng)）

 


訪談節(jié)目

 

陽(yáng)剛之美

 

看著可愛的同學(xué)們，老師很滿足
 

 班主任與學(xué)生們同臺(tái)演繹對(duì)“家”的熱愛

         致力于打造綠色和諧校園，營(yíng)造溫馨班級(jí)氛圍，鄭州市第102中學(xué)堅(jiān)持扎實(shí)開展班級(jí)文化建設(shè)，各班逐漸形成了自己的班級(jí)文化特色。為了充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，日前，以愛校愛班教育為抓手，102中學(xué)政教處特意搭建風(fēng)采文化展示平臺(tái)，在學(xué)校多功能報(bào)告廳舉行了“夸夸我的班集體”班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)。

         此次活動(dòng)為期七天，各年級(jí)輪番亮相，各班各顯神通。飽含深情的詩(shī)朗誦、悅耳悠揚(yáng)的歌聲、曼妙優(yōu)雅的舞姿、幽默詼諧的相聲、生動(dòng)有趣的小品、頗顯智慧的三句半、有板有眼的訪談……同學(xué)們用不同的形式展示了自己班級(jí)的風(fēng)采，也傳遞出對(duì)班級(jí)、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的情誼。精彩紛呈的節(jié)目讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)驚喜地感嘆：“確實(shí)應(yīng)該多給孩子更多鍛煉的機(jī)會(huì)，只要充分相信他們，放手讓他們?nèi)プ?，孩子們就能給我們震撼和感動(dòng)！”

        這次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了同學(xué)們的才干，愉悅了身心，而且寓教于樂，通過(guò)對(duì)班集體生活的快樂回憶，同學(xué)們感受到班集體的溫暖，懂得“班榮我榮，班損我損”的道理，把對(duì)班集體的“愛”化為具體行動(dòng)，自覺為班級(jí)服務(wù)、盡義務(wù)、做些力所能及的事。一時(shí)間校園里掀起一浪高過(guò)一浪的“我愛我班”的熱潮。

       “這次活動(dòng)孩子們都傾注了極大的熱情，”政教主任劉紅介紹說(shuō)，“我們最初組織這個(gè)活動(dòng)是為了充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)各班級(jí)工作的積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)塑造優(yōu)良的班級(jí)形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高班級(jí)凝聚力、傳播班級(jí)影響力、塑造班級(jí)魅力、活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。在年級(jí)長(zhǎng)和班主任老師的精心組織下，這次活動(dòng)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的班級(jí)風(fēng)采展示，其中飽含著師生之間的深情厚誼，流淌著同學(xué)之間彼此的支持和欣賞，那些平日里不為人知的才藝，沒有機(jī)會(huì)表達(dá)的深情，都在這個(gè)舞臺(tái)上化成了分享的喜悅和幸福。這也是我們組織這個(gè)活動(dòng)的意外收獲。”