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校園快報(bào)
國培計(jì)劃卓越校長領(lǐng)航工程首期“名校長工作室”掛牌
發(fā)布人：管理員 發(fā)布時(shí)間：發(fā)布時(shí)間：2015-12-25
掛牌儀式現(xiàn)場(chǎng)
為葉小耀校長工作室成員頒發(fā)聘書
中國日?qǐng)?bào)河南記者站12月24日電（杜?。?2月24日上午，為促進(jìn)校長創(chuàng)新教育實(shí)踐，引領(lǐng)區(qū)域乃至全國教育發(fā)展，提升教育思想引領(lǐng)能力，造就在國內(nèi)外具有較大影響力的教育家型校長，國培計(jì)劃卓越校長領(lǐng)航工程首期“名校長工作室”掛牌儀式，在河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)隆重舉行。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長孫廣杰、鄭州市第47中學(xué)校長葉小耀接受授牌。
教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心主任、北京師范大學(xué)教授毛亞慶，河南省教育廳副巡視員趙國河，省教育干部培訓(xùn)中心主任王麗君等領(lǐng)導(dǎo)出席儀式，會(huì)議由省教育廳人事處副處長丁建志主持。
會(huì)上，河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長孫廣杰作了題為《承載實(shí)驗(yàn)責(zé)任，謀求學(xué)校發(fā)展》的報(bào)告。他從學(xué)校圍繞“創(chuàng)新體制”、“完善教育功能”和“加強(qiáng)教育科研”三個(gè)維度發(fā)展教學(xué)，詮釋了河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新世紀(jì)社會(huì)和教育改革發(fā)展中堅(jiān)持的理念。以“全人格，重個(gè)性”的價(jià)值追求，確立了學(xué)校的六維育人目標(biāo)。
“從事教育工作就像拿到手里一個(gè)永無定解的方程式，沒有最好，只有更好，我們唯有總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，剖析發(fā)展現(xiàn)狀，理清發(fā)展思路，才能在新的發(fā)展起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，才能距離社會(huì)各界及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望更近一些，才能成為名副其實(shí)的省級(jí)‘實(shí)驗(yàn)’”孫廣杰講到。他表示將積極參與河南省中青年校長培養(yǎng)工作，幫扶薄弱學(xué)校提升辦學(xué)水平，帶領(lǐng)工作室團(tuán)隊(duì)做好教育科研等。
教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心主任毛亞慶會(huì)上傳達(dá)了校長領(lǐng)航班的文件精神，成立校長領(lǐng)航班可以促進(jìn)校長創(chuàng)新教育實(shí)踐，提升教育思想引領(lǐng)能力，造就一批教育家型校長。同時(shí)也便于挖掘地方名校與名校長的資源，讓名校長利用其教育優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，從而傳播先進(jìn)教育思想和理念，在教育改革和發(fā)展方面做出探索。
趙國河在會(huì)上講話，希望孫廣杰、葉小耀校長作為名校長領(lǐng)航班學(xué)員，按照《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)校長國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)展自身，指定工作室活動(dòng)計(jì)劃，幫扶薄弱學(xué)校提升辦學(xué)水平，為推進(jìn)河南省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
儀式上，毛亞慶為河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長孫廣杰、鄭州市第47中學(xué)校長葉小耀分別頒發(fā)“名校長工作室”牌匾，并為“校長工作室”成員頒發(fā)聘書。
據(jù)了解，2015年8月，河南省教育廳決定成立2014年中小學(xué)名校長領(lǐng)航班河南省選派學(xué)員校長工作室——“孫廣杰校長工作室”和“葉小耀校長工作室”。
“孫廣杰校長工作室”由許昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長杜偉強(qiáng)、焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長王思明、河南大學(xué)附屬小學(xué)校長王萍、河南師范大學(xué)附屬小學(xué)校長李萬里、河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)校長徐艷霞五位成員組成；“葉小耀校長工作室”由安陽市第八中學(xué)校長鮑志慧、南陽市第二十二中學(xué)校長張春旗、鄭州市102中學(xué)校長蔡明生、許昌市第一中學(xué)校長楊改蓮、駐馬店市第十一中學(xué)校長袁景立五位成員組成。
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