常言道“術(shù)業(yè)有專攻”,一個(gè)人要想成為某一領(lǐng)域的專家就必須在該領(lǐng)域有其獨(dú)特的見解和研究。
鄭州市第一〇二中學(xué)為適應(yīng)學(xué)校的快速發(fā)展需求,進(jìn)一步完善學(xué)校管理體系,提升年級(jí)執(zhí)行力,培養(yǎng)干部隊(duì)伍扎實(shí)干事的務(wù)實(shí)作風(fēng),學(xué)校將從2018學(xué)年開始推行“中層干部在年級(jí)”精細(xì)化管理模式。
學(xué)校把教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等教學(xué)口的部分青年干部全部下沉至學(xué)校不同的年級(jí)組,實(shí)行責(zé)任包干的年級(jí)管理制,每位干部固定在一個(gè)年級(jí)不隨年級(jí)升級(jí)而變化,協(xié)助年級(jí)長(zhǎng)做好年級(jí)教師聘任、審閱年級(jí)工作計(jì)劃和課程安排、參與年級(jí)各項(xiàng)會(huì)議、了解掌握年級(jí)動(dòng)態(tài),督促年級(jí)各項(xiàng)工作的落實(shí),在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)安排下開展年級(jí)教育教學(xué)工作。
據(jù)校長(zhǎng)蔡明生介紹,這次學(xué)校實(shí)施中層干部下移至年級(jí)工作,不等同于往年的干部年級(jí)包保制度,每個(gè)干部常年固定在一個(gè)年級(jí)不隨年級(jí)升級(jí)而升級(jí),目的是要干部們通過長(zhǎng)期在固定的年級(jí)學(xué)段工作,可以靜下心來(lái)潛心研究學(xué)段工作的特點(diǎn)和亮點(diǎn),精心梳理學(xué)段年級(jí)工作流程,將干部精心打磨歷練成年級(jí)工作的行家里手,學(xué)校希望通過這種模式把每個(gè)干部都鍛造成為專家型的管理者。
學(xué)校發(fā)展需要教師隊(duì)伍的整體提升,學(xué)科名師的培養(yǎng)和行政管理專家團(tuán)隊(duì)的錘煉缺一不可。