為了進一步提升教師的教學技能和教學藝術(shù),促進課堂教學水平的提高,我校近日面向全體一線文化課教師舉辦了教師板書比賽。
本次板書比賽采用的方式是:首先由教務(wù)處老師現(xiàn)場通知參賽篇目,參賽教師在限定時間內(nèi)進行板書設(shè)計,先將教務(wù)處提前編排好的序號書寫在黑板上,然后按規(guī)定書寫板書進行展示;接下來由本學科教研組長將黑板書寫成品進行現(xiàn)場拍照,將照片打包發(fā)至學校教務(wù)處;各學科教研組長擔任評委,對所有經(jīng)過匿名處理的參賽教師作品進行背靠背打分。
評委們依據(jù)板書標題書寫美觀大方、重難點內(nèi)容清晰顯著、版面布局格式科學、書寫規(guī)范正確美觀、設(shè)計靈活且書寫有風格等五個目標梯度對所有參賽作品進行打分評價。根據(jù)打分情況,位列各教研組前10%的教師獲得一等獎,前20%的教師為二等獎。