一樣和不一樣的鄭鐵二中（現(xiàn)鄭州一○二中學(xué)）-鄭州市第一〇二高級中學(xué)

    在鄭州鐵路第二中學(xué)（以下簡稱鄭鐵二中）采訪第十五屆全國“六一”計(jì)算機(jī)表演賽河南省賽區(qū)決賽，記者印象最深的是計(jì)算機(jī)表演賽組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)說的一句話。他說：“往屆的比賽是不一樣的，而在鄭鐵二中的比賽卻是一樣的??！”記者追問其詳，他告訴記者，往屆的比賽場地都是中小學(xué)組分在不同的學(xué)校比賽，即便如此，還是會(huì)出現(xiàn)同組比賽而計(jì)算機(jī)配置不一樣的情形，這次在鄭鐵二中比賽，中小學(xué)都在一個(gè)學(xué)校比，所有的計(jì)算機(jī)配置都是一樣的，保證了比賽的公平公正，所以說在鄭鐵二中的比賽是一樣的??！ 　　是啊，鄭鐵二中這幾年的發(fā)展確實(shí)令人刮目相看。借著這次采訪的機(jī)會(huì)，讓我們跟隨記者探訪這“一樣”又“不一樣”的學(xué)校吧！

數(shù)字上的學(xué)校概況

　　鄭鐵二中創(chuàng)建于１９６３年，是鄭州鐵路局示范中學(xué)、鄭州鐵路局規(guī)模最大的學(xué)校、河南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國家級青少年體育俱樂部。學(xué)校現(xiàn)有５０多個(gè)教學(xué)班，每年均面向全省招收品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。學(xué)?，F(xiàn)有５０個(gè)教學(xué)班，２４６名教職工，３０５０名學(xué)生。學(xué)校擁有教學(xué)樓６６７６平方米，科技樓３００６平方米，辦公樓２４２８平方米，藝術(shù)樓１２７７平方米。學(xué)校有理化生實(shí)驗(yàn)室６個(gè)，實(shí)驗(yàn)室面積５１２．７４平方米。學(xué)校建有語音室、電子備課室等專用教室，還有先進(jìn)的多媒體教室２８個(gè)，計(jì)算機(jī)教室４個(gè)，并建有千兆校園網(wǎng)。

　　學(xué)校有３００米塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)球場；學(xué)校設(shè)音樂、美術(shù)器材室各１個(gè)，專用音樂教室２個(gè)，鋼琴房１３間，舞蹈形體訓(xùn)練房１間；專用舞蹈教室１間，美術(shù)畫室２個(gè)。學(xué)校有專用勞技教室１個(gè)，校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地１個(gè)，校外勞動(dòng)實(shí)踐基地２個(gè)，能較好開展花卉、縫紉等勞技課程和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校建有圖書館，各類藏書１０萬多冊，報(bào)刊、工具書、教學(xué)參考書、音像資料等完全能夠滿足教學(xué)需求。設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室，面積共有４４０平方米。

火車跑得快，全憑車頭帶

　　原國家總督學(xué)柳斌曾經(jīng)說過：“一位名校長，就是一所名學(xué)校。”省教育學(xué)會(huì)教育管理研究會(huì)理事、全國優(yōu)質(zhì)課大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、河南省骨干教師、中學(xué)高級教師、鄭鐵二中校長崔振喜，上任以來，始終以這句話為座右銘，在艱苦的環(huán)境中，詮釋著這句話的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)著自己“當(dāng)名校長，辦名學(xué)校”的教育夢。

　　在崔振喜校長的“專家治校、學(xué)者管理”的治校理念下，學(xué)校的管理改革取得了成功。改革強(qiáng)化了激勵(lì)機(jī)制，對原有的分配制度作了大幅度的調(diào)整。針對“校發(fā)工資”、“質(zhì)量獎(jiǎng)”、“競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)”、“論文獎(jiǎng)”，出臺(tái)了四項(xiàng)改革方案計(jì)３８條。四項(xiàng)改革方案的實(shí)施，如平靜的湖水投入了石子，頓時(shí)激活了鄭鐵二中整個(gè)“機(jī)體”：二中老師從思想觀念到精神面貌，從教育理念到為人師表，都有了質(zhì)的飛躍。

　　崔校長不僅自己常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育理論，提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平，而且通過各種方式對教師的素質(zhì)加以提高。文科大教研活動(dòng)、暑期的廣場音樂會(huì)、全國中小學(xué)信息技術(shù)整合研討會(huì)等活動(dòng)開闊了教師們的視野，當(dāng)代著名教育家魏書生、陳忠聯(lián)、周泓的講學(xué)活動(dòng)激活了教師們的思維。

　　學(xué)者的素質(zhì)，企業(yè)家的果敢，極強(qiáng)的創(chuàng)新意識，使崔校長的校長管理工作很快由傳統(tǒng)的“權(quán)力型”走向了現(xiàn)代的“學(xué)術(shù)型”，這不能不說是鄭鐵二中能迅速崛起的一個(gè)重要因素。

　　

創(chuàng)特色促全面——網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班成績顯著

　　作為一種新的教學(xué)形式，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)伴著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展受到教育界的普遍重視。２００２年９月，鄭州鐵路二中率先開辦了４個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班（０５網(wǎng)班），對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行了全方位的實(shí)踐和探索。“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”采取和北京大學(xué)附屬中學(xué)合作的形式，充分利用了北大附中的資源，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢。在教育觀念上，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；在教學(xué)行為上，采取“教師少教，學(xué)生多學(xué)”的新模式；在教學(xué)方式上，把學(xué)生的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，利用每天一節(jié)的網(wǎng)絡(luò)瀏覽課，培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)自學(xué)和檢索知識的能力。近３年的教學(xué)實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的確以其“資源共享、渠道靈活、交互多樣”等優(yōu)勢，為學(xué)生開發(fā)智力、自主自學(xué)搭建了廣闊的平臺(tái)，使學(xué)生“真動(dòng)”、師生“互動(dòng)”和“培養(yǎng)創(chuàng)造性人才”的教學(xué)改革真正落到了實(shí)處，鄭鐵二中的教學(xué)也因此一躍進(jìn)入了一個(gè)更高的層次。如果說當(dāng)初栽下網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班這棵樹是一種探索的話，那么如今這棵樹上的累累碩果證明了探索的成功。 　　

    在２００２年１２月“全國中學(xué)生英語能力競賽”中，鄭鐵二中網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班有１０人獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)３人，二等獎(jiǎng)３人，三等獎(jiǎng)４人；在２００３年第十四屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，鄭鐵二中網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班共有２１名學(xué)生獲獎(jiǎng)。其中，金牌１名（河南省共２名），銀牌５名，銅牌１５名；在２００４年１月中央電視臺(tái)、中國教育臺(tái)聯(lián)合舉辦的《５＋２》欄目計(jì)算機(jī)專題節(jié)目中，鄭鐵二中網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班４名學(xué)生赴京展示了作品；在２００４年第十五屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，鄭鐵二中網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班共有２３名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中，金牌２名（河南省共２名），銀牌６名，銅牌１５名；在２００４年河南省初中數(shù)學(xué)競賽中，鄭鐵二中網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班共１５人獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)６人，二等獎(jiǎng)９人；在２００４年第十屆鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽中，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生邊驍盈獲得二等獎(jiǎng)；在２００５年河南省初中數(shù)學(xué)競賽中，鐵路賽區(qū)１１０分以上總計(jì)２９人，其中鄭州鐵路二中１９人全部為網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。

　　…………

　　不僅如此，鄭鐵二中對信息技術(shù)教學(xué)尤為重視。在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中，鄭鐵二中的師生經(jīng)過不懈的努力與探索，歷年來成果顯著，戰(zhàn)績驕人。第九屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中，河南賽區(qū)獲全國一等獎(jiǎng)僅４人，鄭鐵二中就有２人；河南省一等獎(jiǎng)１７人，鄭鐵二中就有５人；河南省二等獎(jiǎng)２５人，鄭鐵二中就有４人；河南省三等獎(jiǎng)４６人，鄭鐵二中就有５人。第十屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中，河南賽區(qū)獲全國一等獎(jiǎng)１１人，鄭鐵二中就有６人；河南賽區(qū)獲全國二等獎(jiǎng)１７人，鄭鐵二中就有５人。這樣的成績確實(shí)是不多見的。

特色以外還有精彩

　　鄭鐵二中除了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班的特色教育外，還有很多其他的特色。

　　藝術(shù)教育也是鄭鐵二中辦學(xué)的一大特色。近年來，先后有千余名同學(xué)分別考入中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院等全國著名藝術(shù)院校及清華大學(xué)、武漢大學(xué)、華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等高等學(xué)府深造。自１９９３年河南省音樂專業(yè)全省統(tǒng)考以來，該校高三畢業(yè)生專業(yè)合格率一直保持在１００％，且連續(xù)多年榮獲鄭州市第一名。在河南省首屆中小學(xué)文藝匯演中該校的管樂合奏及表演唱《花木蘭》均獲一等獎(jiǎng)。１９９８年學(xué)校被鄭州鐵路局命名為“鄭州鐵路音樂學(xué)?！?。

　　在２００４年全國高校招生考試中，鄭鐵二中有近百名同學(xué)被全國著名高校錄取，如該校郭建民同學(xué)被清華大學(xué)錄取，張璐等５名同學(xué)被廣州美院錄取，黃國燾同學(xué)被魯迅美術(shù)學(xué)院錄取，車進(jìn)同學(xué)被西安美院錄取……學(xué)校學(xué)科競賽成績突出，近兩年來已有百余人次在全國初、高中數(shù)、理、化、微機(jī)大賽中獲獎(jiǎng)，在２００４年高考中，本科上線率達(dá)８７％。

　　隨著國家對外開放政策的深入實(shí)施，與世界其他國家教育界的交流勢在必行。鄭鐵二中先后與英國格里姆斯比大學(xué)學(xué)院、加拿大倫敦國際學(xué)院、新加坡的兩所政府中學(xué)——Bedok TownSe－condary School（務(wù)樂中學(xué)）和BodekView Secondary School（務(wù)德中學(xué)）結(jié)為友好學(xué)校。這意味著鄭鐵二中可以選派部分優(yōu)秀學(xué)生去國外學(xué)習(xí)深造。

　　最后，我們就以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的一名學(xué)生的感悟來結(jié)束我們的鄭鐵二中之行吧！

我選擇，我自豪

　　輕輕地，我告別了小學(xué)的稚氣與任性，帶著美麗的夢想與對未來的新奇，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了我的初中——鄭州鐵路第二中學(xué)。

　　也許是冥冥之中有著千絲萬縷的聯(lián)系，我選擇了這里，選擇了我成長的新家——鄭鐵二中；也許是一種說不清的緣分，我融入了一個(gè)溫暖的大家——網(wǎng)絡(luò)室驗(yàn)班。從此，我便不停地充實(shí)著我的每一天，和我的伙伴們一同努力攜手共創(chuàng)屬于我們的藍(lán)天。

　　初中的學(xué)習(xí)生活有甜也有澀，每個(gè)人肩上都擔(dān)負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)壓力。然而，在網(wǎng)班每一個(gè)同學(xué)的眼中，你看到的不是猶豫，而是堅(jiān)毅；不是沮喪，而是自信。努力是我們共同的心聲，拼搏是我們一致的誓言。三年來，吃苦，我們不怕；熬夜，我們也不怕。因?yàn)槲覀儠r(shí)刻記得：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”正是憑著那股努力拼搏的心勁兒和種種的“不怕”，我們網(wǎng)班取得了一系列的優(yōu)異成績。僅數(shù)學(xué)方面，２００３、２００４兩年我們就奪得全國、全省競賽一等獎(jiǎng)２９人，二等獎(jiǎng)２３人，三等獎(jiǎng)３５人。每當(dāng)想到自己生活在一個(gè)滿載榮譽(yù)的集體里，我便不由自主地慶幸：我選擇，我自豪！

　　世界上最美好的莫過于每天都能感受到來自身邊的關(guān)愛。因?yàn)橛袗郏畈派式k麗。在我們網(wǎng)班這三百多人的集體中，每一位同學(xué)都擁有一顆赤誠的心和一份博大的愛。我們班的楊夢同學(xué)要參加省里的演講比賽，有同學(xué)給她當(dāng)陪練，有同學(xué)給她借服裝，有同學(xué)給她送喉片；網(wǎng)４班王宇龍同學(xué)腿骨折了，３個(gè)多月里，天天有人幫他抄筆記；今年元月，當(dāng)東南亞海嘯災(zāi)情肆虐時(shí)，我們網(wǎng)班同學(xué)率先跑到鄭州市紅十字會(huì)捐了２２７４元；事隔幾天，又為我校受難同學(xué)王雪捐款，款額又是全校第一，兩次捐款共６６６０元。生活在這樣一個(gè)充滿愛的集體中，我打心眼里感到幸福：我選擇，我自豪！

　　不知不覺，近三年的時(shí)光已從我的指尖滑走，輕輕地，我們將告別初中，帶著憧憬、滿懷激情去迎接那一次又一次更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。也許，我們會(huì)飛得很高很遠(yuǎn)，但無論多高多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那令我自豪、給我自信的母?！嶈F二中！

　　我要告訴所有的朋友——我選擇，我自豪！