知識改變命運——鄭州102中學(xué)實驗班
發(fā)布人：管理員 發(fā)布時間：發(fā)布時間：2005-09-27 為幫助更多家境貧寒且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生圓讀書的夢，鄭州102中學(xué)通過各方的共同努力，自籌資金，依托鄭州102中學(xué)良好的教育資源，成立鄭州102中學(xué)實驗班已兩年有余。“實驗班”不僅為學(xué)優(yōu)家貧的學(xué)生資助學(xué)習(xí)和生活費用，提供“三免一減”的優(yōu)惠政策，而且為他們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠充分享有鄭州102中學(xué)良好的的教育資源。
實驗班的學(xué)生大多來自邊遠(yuǎn)農(nóng)村。剛進實驗班時,他們膽子小、視野不開闊,也比較自卑。除了物質(zhì)上的資助外,學(xué)校還專門對他們進行了心理上的調(diào)適。在校內(nèi),教師和學(xué)生互動,對一些性格特別內(nèi)向者,還有意識地安排他們擔(dān)任班干部,培養(yǎng)其與人交往的能力。課外有意安排他們參加社會實踐，參觀博物館等活動，使同學(xué)們?nèi)谌氲缴鐣蟓h(huán)境中。
物質(zhì)幫助和精神鼓勵同步的成效,在首屆實驗班學(xué)生身上得到了體現(xiàn)。經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)生活，這些貧寒的學(xué)子不僅學(xué)習(xí)成績突出,待人接物也落落大方。言談舉止間,已經(jīng)不再局限于實驗班，而是將自己完全融入了整個學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活之中。目前他們正努力拼搏，全力以赴備戰(zhàn)2006年高考。
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