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    校園快報(bào)

    楊欣盛老師個(gè)人總結(jié)(2006.1)

    發(fā)布人:管理員 發(fā)布時(shí)間:發(fā)布時(shí)間:2006-01-04


    時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間又到了學(xué)期的期末?;叵肫疬@一學(xué)期我的工作,覺得收獲還是很大的。

    這個(gè)學(xué)期我主要的工作是帶初一四個(gè)網(wǎng)班的微機(jī)課以及管理機(jī)房的工作。

    在教學(xué)上,我堅(jiān)持認(rèn)真教學(xué),一絲不茍的作風(fēng)。這學(xué)期主要講的是windows操作基礎(chǔ)和pascal語言編程,windows操作基礎(chǔ)簡單一些,學(xué)生一般都有基礎(chǔ),講起來不會有什麼困難,主要是pascal語言編程,這是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生不是太容易理解,針對它的特點(diǎn)上課先講十幾分鐘,把這節(jié)課需要掌握的知識點(diǎn)重點(diǎn)地講一遍,然后舉大量的例子讓學(xué)生慢慢的理解,而后留下任務(wù)讓學(xué)生自己去完老師教給他的任務(wù)。學(xué)生有什麼疑問可以舉手提出來,當(dāng)堂解決。同時(shí)采用多種多樣的教學(xué)形式使學(xué)生能夠很好的掌握自己所學(xué)的知識。在學(xué)生都掌握的情況下,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些課外學(xué)生感興趣的知識。同時(shí)對自己也提出嚴(yán)格的要求,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)電腦的一些先進(jìn)的知識,為自己充電,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)利用每星期三三節(jié)課后積極的組織開展機(jī)器人第二課堂,培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣。這學(xué)期還對初二年級5個(gè)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)奧賽輔導(dǎo),他們曾在20055月份舉行的河南省選拔賽上獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)和四個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。今年參加了10月和11月的計(jì)算機(jī)奧賽的初賽和復(fù)賽。從國慶節(jié)開始,國慶節(jié)從1號到4號輔導(dǎo)了4天,國慶節(jié)后每周固定輔導(dǎo)兩節(jié)晚自習(xí),直到1119復(fù)賽開始。并組織初一四個(gè)班的30名學(xué)生參加了中小學(xué)電腦報(bào)舉行的小編輯電子板報(bào)制作大賽,取得了6個(gè)一等獎(jiǎng)、12個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績。

    在機(jī)房管理上,給兩個(gè)機(jī)房的機(jī)器都安上殺毒軟件,并及時(shí)的更新。每節(jié)課都給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)記錄本,記錄機(jī)子的使用情況,發(fā)現(xiàn)有問題盡可能快的解決,因機(jī)房使用率高,機(jī)子出的問題也是各種各樣。遇到一些自己解決不了的不常見的毛病,就去請教其他的老師,和他們一起商量,拿出解決問題的辦法,基本做到每節(jié)課機(jī)子都能正常使用。同時(shí)也加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物的教育,讓他們懂得如何愛護(hù)電腦。盡可能的把機(jī)子出故障的幾率降到最低。平時(shí)加強(qiáng)對機(jī)房的衛(wèi)生管理,每節(jié)課后都要求當(dāng)天的值日生撿撿地上的紙片,保持機(jī)房的衛(wèi)生,做到一周一大清掃。

    以上是我這一學(xué)期做的主要工作,回顧過去,展望未來。我認(rèn)真總結(jié)了這學(xué)期的工作,同時(shí)又制定了下學(xué)期的工作設(shè)想。

    下學(xué)期主要工作還是教學(xué)和機(jī)房管理。

    教學(xué)上我吸取上學(xué)期的工作教訓(xùn),上學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是放在Pascal語言編程上,因其枯燥而且比較難學(xué),很多學(xué)生失去了興趣。這學(xué)期我準(zhǔn)備后三個(gè)班把教學(xué)重點(diǎn)放在Word文字排版上,教一些實(shí)用的東西。對一班因其整體素質(zhì)比較高,我準(zhǔn)備把他們分成幾個(gè)興趣小組,比如

    編程興趣小組、動畫興趣小組、電子板報(bào)興趣小組、繪畫興趣小組、網(wǎng)頁制作興趣小組等等。每一個(gè)小組給一個(gè)課題,讓他們自主完成,老師做個(gè)別輔導(dǎo)。完成之后各小組把自己做的作品拿出來評比,從而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)機(jī)器人興趣小組和奧賽輔導(dǎo)繼續(xù)開展。

    機(jī)房管理上還是堅(jiān)持上學(xué)期的做法,能夠保證老師們正常的教學(xué),加強(qiáng)機(jī)房的安全管理工作。

    以上是我的個(gè)人工作總結(jié)和對下學(xué)期工作的設(shè)想,里面肯定有疏漏的地方,希望大家指出,以便我改進(jìn)自己的工作。謝謝!

                                                                     

                                                                                     楊欣盛

                                                                                     2006.1.3

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