對102中學三年發(fā)展規(guī)劃實施進展情況進行過程性督導評估
鄭州市教育督導室專家領導蒞臨102中學督導
督導組專家吳志鋐針對102中學的發(fā)展提出建設性意見
102中學校長蔡明生(左)認真聆聽專家吳志鋐對學校發(fā)展的建議
4月18日—19日,鄭州市教育局、鄭州市人民政府教育督導室對鄭州市第102中學2012—2015年三年發(fā)展規(guī)劃實施進展情況進行了過程性督導評估。教育部中學校長培訓中心教授吳志鋐,寧波華茂教育集團總校校長、原浙江省衢州二中校長徐建平,鄭州市第19中學校長梁寅峰等市政府督學、評估組專家參加調研督導工作。參加此次督導工作的還有鄭州市教育局副局長、鄭州市人民政府教育督導室副總督學葛飛,鄭州市教育局教育督導室辦公室主任劉維麗、鄭州市教育局專職督學吳振興等。
在為期兩天的督導過程中,評估專家組通過聽取匯報、查閱相關資料、深入課堂觀課、與師生代表座談、網上問卷、校園巡視、觀看學生社團活動等形式,對學校三年發(fā)展規(guī)劃實施情況進行全面、整體的評估。專家們對學校的辦學理念、辦學特色、校園文化、師生精神面貌建設給予了充分肯定,認為102中學注重提升教師素養(yǎng),校本教研很有特色,重視師德師風建設和學生的多元發(fā)展,學生社團層次較高,班主任節(jié)和班級文化很有品位,師生關系融洽。對于102中學的未來發(fā)展,專家們也提出了中肯的建議,鼓勵102中學在學校辦學定位方面再深入思考,進一步加強課程領導力,在課程建設與學科建設方面深入探索。
鄭州市教育局副局長、鄭州市人民政府教育督導室副總督學葛飛向102中學領導班子反饋了教師、家長、學生的調查問卷情況,鼓勵102中學在認真分析調查統(tǒng)計表的基礎上,透過現(xiàn)象看本質,完善學校發(fā)展規(guī)劃,全面提升教師專業(yè)能力,加強學生綜合素質和能力的培養(yǎng),推動學校更好更快地良性發(fā)展。
102中學校長蔡明生最后做表態(tài)發(fā)言:非常感謝教育局、感謝評估專家組辛苦的工作。學校將召開專項會議,根據(jù)專家組所提出的建設性的意見與建議,采取措施,認真改進糾偏。