家長(zhǎng)教育講堂 助娃快樂(lè)成長(zhǎng)-鄭州市第一〇二高級(jí)中學(xué)

      11月20日下午，鄭州市第102中學(xué)邀請(qǐng)北京四中大講堂劉瑞老師在學(xué)校多功能報(bào)告廳舉行“北京四中大講堂支教鄭州102中學(xué)家庭教育報(bào)告會(huì)”。
        在全場(chǎng)家長(zhǎng)熱烈的掌聲中以“家校攜手,讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的家庭教育報(bào)告會(huì)拉開了序幕。劉老師從現(xiàn)代家庭教育的理念和方法技巧、家庭教育所存在的誤區(qū)、初中生的生理心理特點(diǎn)、當(dāng)代中學(xué)生需求等幾個(gè)方面系統(tǒng)講述了家庭教育的重要性，為廣大學(xué)生家長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)的指導(dǎo)課。
　　家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子人生的第一位老師。長(zhǎng)期以來(lái),家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的思想一直在作祟。在家庭關(guān)系中,家長(zhǎng)們完全不顧孩子們的感受,和孩子存在代溝現(xiàn)象 。
　　父母首先應(yīng)從改變自己的教育方式和技巧入手,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題尋求靈活穩(wěn)妥的解決方法,而不能隨意將自己的意愿強(qiáng)加給孩子。同時(shí)洞察孩子的情緒變化,幫助孩子學(xué)會(huì)掌控和調(diào)節(jié)情緒,讓孩子在一個(gè)平穩(wěn)的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
　　了解孩子的行為是家長(zhǎng)的第一任務(wù),也是教育子女的前提。要改善親子關(guān)系,提高子女的教育效能,首先要了解孩子行為背后的故事。
　　要建立新型父子母女關(guān)系。家長(zhǎng)要尊重孩子的人格,學(xué)會(huì)傾聽孩子的需求與心聲,多渠道與孩子交流,切忌居高臨下,厲聲呵斥,要善于挖掘孩子的閃光點(diǎn),樹立孩子的自信心。
　　報(bào)告會(huì)結(jié)束后,家長(zhǎng)們紛紛走向前去和劉老師交流。這次報(bào)告會(huì)讓家長(zhǎng)深受啟迪,引領(lǐng)家長(zhǎng)走出家教中的誤區(qū)和盲區(qū),讓每位家長(zhǎng)意識(shí)到只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),提升自身素質(zhì),才能成為孩子的良師益友,才能努力為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍,陪著孩子一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。